Société Argentine des Professeurs de Français de l’Enseignement Supérieur et Universitaire

Nos publications

 

 

REVUE DE LA SAPFESU

Depuis 1983, la SAPFESU publie la Revue de la SAPFESU (ISSN 0327-8964), grâce à la collaboration de l'Ambassade de France en Argentine. Cette revue se veut un outil de diffusion de travaux scientifiques des spécialistes argentins et internationaux dans le domaine du français. (Voir le NOUVEAU RÈGLEMENT de la revue ici.) 

Directrice de la publication : Rosana Pasquale, Universidad Nacional de Buenos Aires - Universidad Nacional de Luján
Rédactrice en chef : María Victoria Alday, Universidad Nacional de Córdoba

Adresse de contact : revue.sapfesu@gmail.com

Revue de la SAPFESU, n° 43, 2020 : appel en cours.

Revue de la SAPFESU, n° 42, 2019 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 41, 2018 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 40, 2017 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 39, 2016 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 38, 2015 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 37, 2014 : cliquez ici pour la télécharger.

Revue de la SAPFESU, n° 36, 2013 : cliquez ici pour la télécharger.

 

Revue indexée sur la base :

Latindex: https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=3345

 

 

 

SYNERGIES ARGENTINE

http://gerflint.fr/argentine

La SAPFESU est partenaire de Synergies Argentine (ISSN 2260-1651), une publication du groupe GERFLINT (Groupe d'Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale) – Programme mondial de diffusion scientifique francophone en réseau.

Siège et abonnements : GERFLINT 17, rue de la Ronde Mare, Le Buisson Chevalier (27240) Sylvains les Moulins, France. Tél : 02 32 34 35 86. Courriel : ergon27@aol.com.

En Argentine : synergies.argentine@gmail.com.

Périodicité : Annuelle

Publication du nº 0 en 2011

Publication du nº 1 en 2012 : http://gerflint.fr/Base/Argentine1/argentine1.html

Publication du nº 2 en 2013 :  http://gerflint.fr/Base/Argentine2/argentine2.html

Publication du nº 3 en 2015 :  http://gerflint.fr/Base/Argentine3/argentine3.html

Publication du nº 4 en 2016 :  http://gerflint.fr/Base/Argentine4/argentine4.html

Publication du nº 5 en 2017 : http://gerflint.fr/Base/Argentine5/argentine5.html

Publication des nº 6 et 7 en 2019 : (appel en cours)

 

Revue indexée sur les bases :

Mir@bel: http://www.reseau-mirabel.info/index.php?action=show&object=revue&id=1611

Ent’revues: http://www.entrevues.org/annuaire.php?d=3230

 

 

 

EL FRANCÉS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR : UNA MIRADA DESDE LA SAPFESU

Una de las misiones de las instituciones universitarias y de enseñanza superior es la producción y socialización de información y conocimientos. Conocimientos disciplinares, por cierto, pero también conocimientos contextuales que permitan saber dónde estamos, hacia dónde vamos y cuáles son las fortalezas y debilidades que tenemos para afrontar las diferentes realidades que se presentan en nuestro camino.

Como fruto de este compromiso asumido con la producción de conocimiento, hemos realizado un informe que intenta constituirse, por un lado, en un diagnóstico de las distintas dimensiones que atraviesan la enseñanza del francés en el nivel superior, y por el otro, en un insumo acerca de las acciones desarrolladas y a desarrollar.

Para acceder al informe, haga clic aquí.

 

 

 

ACTES DU XIII CONGRES NATIONAL DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS. LE FRANÇAIS AU CŒUR DE LA DIVERSITE : ACTEURS, CONTEXTES, PRATIQUES

Nous avons le plaisir de vous présenter les actes du XIIIe Congrès national des professeurs de français, tenu à Buenos Aires le 21, 22 et 23 mai 2015. Il a réuni des étudiants, des professeurs, des chercheurs et des traducteurs venus majoritairement d’Argentine mais aussi du Brésil, du Canada et du Mexique.

Sous la devise Le français au cœur de la diversité : acteurs, contextes, pratiques, ce Congrès a cherché à problématiser et à encourager la discussion sur la diversité dans l’enseignement-apprentissage des langues et, notamment du français dans notre pays. Diversité d’approches, de langues-cultures, de contextes, d’apprenants, de formateurs, de médiateurs linguistiques, d’usages, de recherches, de politiques ont été à l’honneur dans les discussions et les échanges.

Pour lire les actes, cliquez ici (partie I) et ici (partie II).

 

 

 

XIII CONGRES NATIONAL DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS

Vidéos des cérémonies d’ouverture et de clôture

Voici les liens vers les vidéos qui ont été projetés lors de la cérémonie d’ouverture et de la cérémonie de clôture du XIII Congres national des professeurs de français.

Cérémonie d’ouverture : https://vimeo.com/128426315

Cérémonie de clôture : https://vimeo.com/129436983

 

 

 

DOSSIERS FRANÇAIS DE SPÉCIALITÉS

Publication des « Dossiers Français des Spécialités » (1988-1994), projet de la SAPFESU incorporé par la COPALC à son programme d'activités et approuvé par le Conseil d'Administration de la FIPF. Ce projet a été réalisé avec la collaboration de plusieurs collègues latinoaméricains.